Enfants. Réalise un travail d’accompagnement psychomoteur généraliste sur base des observations réalisées en séances. Objectif d’entrer en relation, travail sur les réflexes archaïques. Pas de méthode ou outil spécifique à l’autisme.
Enfants. Réalise un travail d’accompagnement psychomoteur généraliste sur base des observations réalisées en séances. Objectif d’entrer en relation, travail sur les réflexes archaïques. Pas de méthode ou outil spécifique à l’autisme.
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